Bei 3-5 Prozent der Schulkinder zeigen sich ADHS-typische Auffälligkeiten.
Das gemeinsame Auftreten einer hyperkinetischen Störung (ADHS) mit einer sogenannten Teilleistungsstörung ist häufig.
Alleine können sich ADHS-Kinder meist ebensowenig sinnvoll beschäftigen. Sie sind ständig zappelig und spielen chaotisch, destruktiv und wenig ausdauernd.
Kleinkinder mit ADHS fallen durch ihr trotziges und störendes Verhalten auf.