Das gemeinsame Auftreten einer hyperkinetischen Störung (ADHS) mit einer sogenannten Teilleistungsstörung ist häufig.
Kinder mit ADHS sind nicht absichtlich “Störenfried” oder “Träumsuse”, sie können nicht anders.
Kinder mit ADHS haben häufig erhebliche Lern- und Beziehungsprobleme in der Schule.